清華新聞網(wǎng)5月20日電（記者 黃思南 徐子越 攝影 李派）5月18日上午,，清華大學(xué)思政課教師學(xué)術(shù)沙龍首場活動在圖書館北館鄴架軒舉行。書香之中,，校黨委書記邱勇與馬克思主義學(xué)院思政課教師們圍坐桌前,，聚焦“著力提升新時代思政課教師核心素養(yǎng)、守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”主題暢所欲言,，分享思考,、凝聚共識。副校長彭剛參加活動,。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要講話重要指示精神,、深刻領(lǐng)會闡釋“六要”和“八個相統(tǒng)一”的豐富內(nèi)涵，清華大學(xué)邀請14位青年思政課教師組成課題組,，圍繞“六要”“八個相統(tǒng)一”開展學(xué)術(shù)研究,。思政課教師學(xué)術(shù)沙龍將為廣大師生深入討論思政課改革提供重要平臺。
邱勇講話
邱勇首先代表學(xué)校向思政課教師學(xué)術(shù)沙龍首場活動的舉辦表示熱烈祝賀,。他說,，2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上面向思政課教師隊伍提出“六要”標(biāo)準(zhǔn),，并就思政課改革創(chuàng)新提出“八個相統(tǒng)一”的要求,。2024年5月11日，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào),，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面,，努力培養(yǎng)更多讓黨放心,、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,?？倳浀闹匾v話重要指示精神既是對思政課教師的根本要求，也是對思政課建設(shè)的目標(biāo)期許,，更是對思政課建設(shè)成效評價的重要標(biāo)準(zhǔn),。作為思政課教學(xué)一線的教育工作者，我們要深刻領(lǐng)會思政課建設(shè)的極端重要性,，反復(fù)學(xué)習(xí)重要講話重要指示精神,，用心推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新實踐。
邱勇表示,，過去五年,，學(xué)校緊密圍繞“六要”標(biāo)準(zhǔn)和“八個相統(tǒng)一”要求，實施了一系列推進(jìn)思政課教師隊伍建設(shè)與思政課改革創(chuàng)新的有效舉措,。面對新形勢新任務(wù),，清華要進(jìn)一步強化“旗幟”“標(biāo)桿”意識，以釘釘子精神貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,，圍繞“六要”“八個相統(tǒng)一”要求,，以學(xué)術(shù)精神、學(xué)理方法開展學(xué)術(shù)研究,、深化學(xué)理認(rèn)知,、推動教學(xué)實踐，以扎實行動踐行“教學(xué)就是學(xué)術(shù)”,，展現(xiàn)新時代思政課教師深耕思政課程建設(shè)的新氣象新作為,。邱勇指出，發(fā)揚釘釘子精神,，就是要一錘一錘接著敲,，嚴(yán)格對照“六要”“八個相統(tǒng)一”的要求，把釘子一顆一顆釘實釘牢,，真正釘出成效,。
邱勇強調(diào)，學(xué)校第十五次黨代會報告及《清華大學(xué)全面貫徹落實黨的二十大精神行動方案》中對進(jìn)一步深化思政課改革,、加快建設(shè)高水平思政課教師隊伍作出了系統(tǒng)謀劃,。下一階段，學(xué)校黨委將牢記總書記重要講話重要指示精神,，不斷強化主體責(zé)任,，切實把思政課建設(shè)擺上重要議程，以更大力度為思政課教師的成長發(fā)展提供有力支持,，通過改革完善人才評價與激勵保障機制引導(dǎo)推動教師將主要精力放在思政課建設(shè)上,，充分調(diào)動教師的積極性主動性創(chuàng)造性,，創(chuàng)造條件支持和鼓勵更多的教師成長為講好思政課的大先生，在清華園推動形成全校上下堅定信心辦好思政課,、教師理直氣壯講好思政課,、學(xué)生積極主動上好思政課的生動局面。
彭剛發(fā)言
彭剛表示,，學(xué)校黨委抓緊抓實落實習(xí)近平總書記有關(guān)思政課建設(shè)的重要講話重要指示精神,，以青年教師為主力將“六要”和“八個相統(tǒng)一”的要求以課題形式進(jìn)行深入研究探討，對于持續(xù)提升思政課質(zhì)量具有重要意義,。習(xí)近平總書記對思政課教師和對思政課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法的各項具體要求,，既各自相對獨立，又是一個統(tǒng)一的整體,。相關(guān)的研究工作既要立足長遠(yuǎn),，又要不斷總結(jié)凝練階段性成果。同時,，馬克思主義學(xué)院要按照學(xué)校黨委的要求,，積極推進(jìn)思政課課程和教師評價機制的改革。
朱安東,、林毅,、李戈,、劉恩至,、龍治銘、匡曉璐（從左至右,、從上至下）進(jìn)行分享
沙龍上,，馬克思主義學(xué)院院長朱安東介紹了課題研究方案。參加沙龍的青年思政課教師們紛紛結(jié)合各自負(fù)責(zé)的子課題,，圍繞推進(jìn)新時代思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)表觀點,、相互探討。
馬克思主義學(xué)院副教授林毅結(jié)合思政課教學(xué)實踐,，聚焦“六要”中的“政治要強”進(jìn)行了闡釋分享,。他認(rèn)為，思政課教師要善于從學(xué)術(shù)土壤中汲取營養(yǎng),，從開闊視野中獲得啟示,，從現(xiàn)實觀照中產(chǎn)生力量，從有效創(chuàng)新中總結(jié)規(guī)律,，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀。助理教授李戈以“堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一”為題,，分享了自己總結(jié)的“收束戰(zhàn)線,、拉長縱深,、解剖重點、突出張力”的思政課教學(xué)方法,，建議多從黨史,、校史中汲取資源，推進(jìn)課程協(xié)同,，構(gòu)建更完善的思政課體系,。助理教授劉恩至提出，要在講政治的同時深入思考怎樣講政治,，注意學(xué)理性,、批判性和建設(shè)性的統(tǒng)一。副教授龍治銘表示,，思政課要調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和自主學(xué)習(xí)，既要提升他們的批判與建構(gòu)能力,，又要在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成地得出結(jié)論,。在場最年輕的“95后”助理教授匡曉璐說，通過今天的討論,，愈發(fā)感到思政課教學(xué)要抓住核心問題,、使用具體案例、從細(xì)微處切入,，切實提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，并期待在未來的沙龍中繼續(xù)和各位老師交流學(xué)習(xí)、不斷提升自身能力水平,。
沙龍現(xiàn)場
過去五年間,，清華大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要講話重要指示精神，持續(xù)加強思政課課程體系建設(shè),，不斷推動思政課教師評聘管理制度機制和思政課教學(xué)評價體系改革,，圍繞“六要”“八個相統(tǒng)一”開展專題研究。思政課教師“六要”核心素養(yǎng)和思政課“八個相統(tǒng)一”要求系列研究課題著眼于解決一系列關(guān)鍵問題,，梳理總結(jié)習(xí)近平總書記相關(guān)重要論述,，對“六要”“八個相統(tǒng)一”的理論內(nèi)涵進(jìn)行系統(tǒng)深入的學(xué)理性闡釋，全面總結(jié)清華大學(xué)思政課教師隊伍建設(shè)和思政課建設(shè)的基本經(jīng)驗,，提出行動指引和政策建議,；形成文獻(xiàn)匯編、專題論文,、制度實踐,、研究專著、案例訪談集等系列研究成果。
馬克思主義學(xué)院,、組織部,、人事處、政研室,、智庫中心等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加沙龍,。
編輯：黃思南 徐子越
審核：劉蔚如 曲田 郭玲
