清華新聞網(wǎng)11月13日電 11月9日下午，2023年清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金答辯會在主樓后廳舉行，來自不同院系的15位候選人參加了現(xiàn)場答辯。校黨委副書記過勇出席答辯會。
答辯會現(xiàn)場
本次特等獎學(xué)金評選共收到51名優(yōu)秀同學(xué)的申報材料，經(jīng)過院系資格審查、院系內(nèi)初評和校內(nèi)第一輪評選，共有15名同學(xué)入圍答辯會。15名候選人在學(xué)習(xí)科研、社會工作、文藝體育、志愿服務(wù)、國際交流等方面各有所長，他們在答辯會現(xiàn)場講述了在校期間個人的成長故事與思考。教學(xué)優(yōu)秀獎、“林楓輔導(dǎo)員獎”獲獎?wù)叩榷辔簧钍芡瑢W(xué)喜愛的老師及學(xué)生代表受邀參加答辯會并擔(dān)任評委。
候選人分享（從左至右、從上至下依次為：李智毅、梁奕飛、韓書緣、蔣玉驊、林祐均、林奕然、戴言、郝悅延）
行健書院蔣玉驊專注于6G感知通信一體化研究。在校期間，他潛心學(xué)業(yè)、夯實基礎(chǔ)，成績名列前茅，并獲得國際大學(xué)生工程力學(xué)競賽亞洲賽區(qū)特等獎等榮譽(yù)。在科研上，雖然經(jīng)歷過創(chuàng)意被否、稿件多次被拒等挫折，但他仍深耕不輟，針對6G高頻通信中傳統(tǒng)的遠(yuǎn)場通信信道模型所存在的不足，從處理地面邊界的力學(xué)知識中得到啟發(fā)，構(gòu)建起近場信道的模型，取得了可喜成果。
求真書院林奕然作為首批入選“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃”的同學(xué)，講述了自己深耕數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域、在國內(nèi)外諸多賽事中斬獲佳績的經(jīng)歷。除了求真書院基礎(chǔ)課程外，林奕然還參加了“代數(shù)幾何討論班”，縱然討論班內(nèi)容深奧難懂，但他也堅持參與、樂在其中。此外，他長期參與丘成桐先生開設(shè)的“院長討論班”，并多次作為主講人研讀Calabi-Yau定理等經(jīng)典數(shù)學(xué)文章。一步一個腳印，他走上了搜真窮理的數(shù)學(xué)前沿之路。
交叉信息院戴言努力夯實專業(yè)本領(lǐng)，聚焦領(lǐng)域關(guān)鍵科學(xué)問題，有數(shù)篇優(yōu)秀研究成果發(fā)表在重要學(xué)術(shù)會議上，并入選首批國家自然科學(xué)基金“青年學(xué)生基礎(chǔ)研究項目”。精進(jìn)學(xué)術(shù)之余，戴言還熱愛運(yùn)動，曾在“馬約翰杯”比賽中獲得蝶泳冠軍，并參與全國大學(xué)生水球錦標(biāo)賽，與隊友一起奪得亞軍。體育運(yùn)動也進(jìn)一步錘煉了他“言必行之”的底氣。
候選人分享（從左至右、從上至下依次為：朱穎雷、應(yīng)文昱、高煥昂、周汝赟、趙海萌、王子丁、尤麗婭）
建筑學(xué)院周汝赟用“以劍鑄魂”引出自己在體育特長和專業(yè)學(xué)習(xí)上的故事。三年多前，她作為擊劍項目高水平運(yùn)動員進(jìn)入建筑學(xué)院，在擔(dān)任校學(xué)生擊劍協(xié)會會長兼教練員的同時，她夯實學(xué)業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)，即使在訓(xùn)練導(dǎo)致右手骨折情況下，堅持用左手畫圖建模，作品獲得指導(dǎo)老師的高度評價。未來，她立志在建筑專業(yè)領(lǐng)域精進(jìn)，投身人居環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究，踐行以專業(yè)所長服務(wù)社會的鄭重承諾。
致理書院趙海萌在交叉學(xué)科研究中追尋生命意義。他列舉了“好奇、追問、坦誠、責(zé)任”等關(guān)鍵詞，嘗試以多學(xué)科視角深入認(rèn)識和理解世界。在科研方面，趙海萌闡釋了理解系統(tǒng)所需實驗次數(shù)與系統(tǒng)復(fù)雜度之間的關(guān)系，開啟了邁向“理解世界何以可能”的量子力學(xué)基礎(chǔ)研究。趙海萌還積極參與學(xué)術(shù)分享和科普，在公眾平臺撰寫的科普文章與經(jīng)驗分享獲130余萬人次閱讀。面向未來，趙海萌給出的回答是：個人的生命追問、國家的重大戰(zhàn)略與社會的科技變革指引著我，我深知生逢其時何其幸運(yùn)，身負(fù)使命愿不負(fù)望。
社科學(xué)院尤麗婭來自俄羅斯，作為“清華園里的國際生、國際舞臺上的清華人”，尤麗婭積極參與國際交流、社會工作和志愿服務(wù)，在不同平臺上貢獻(xiàn)著自己的力量。在2022年北京冬奧會冬殘奧會中，尤麗婭作為對外聯(lián)絡(luò)組志愿者，充分發(fā)揮自身語言優(yōu)勢，承擔(dān)了多項一線任務(wù)。在校內(nèi)，她堅持為國際生同學(xué)解答疑難問題，幫助同學(xué)順利來校入學(xué)。她還通過演講發(fā)聲、社會實踐等方式，向國際社會傳遞中國經(jīng)驗、傳播中國聲音。未來，她將繼續(xù)以行架橋、做講好中國故事的國際學(xué)生。
15名候選人中，有的敢于突破思維定勢、擁抱改變，在科研賽道和藝術(shù)舞臺上散發(fā)星光；有的不忘利民使命，投身滑坡治理研究，多番嘗試后找到適合自己的全面發(fā)展之路；有的堅持強(qiáng)基固本、向下扎根、向上生長，將一件事情做到底，以實際行動踐行挑戰(zhàn)精神；有的兼具人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，以筆做鋤、厚積薄發(fā)，新舊交疊的閱讀筆記成為了最好的見證；有的勵志詮釋清華體育精神，傳播體育遷移價值，做“不被定義”的學(xué)生運(yùn)動員……他們在專業(yè)學(xué)習(xí)中深耕不輟，在挫折挑戰(zhàn)前磨礪成長，在參與重大任務(wù)時堅定信念，展現(xiàn)了清華學(xué)子的青春風(fēng)采，彰顯了清華人追求卓越的擔(dān)當(dāng)。
答辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人宣布了2023年清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金答辯現(xiàn)場投票前十名的名單。
過勇總結(jié)講話
過勇在總結(jié)講話中對15名候選人的優(yōu)異表現(xiàn)給予充分肯定。他表示，近年來，學(xué)校重新梳理和設(shè)計了學(xué)生獎勵榮譽(yù)體系，不斷加強(qiáng)獎學(xué)金籌款力度，持續(xù)擴(kuò)大獎學(xué)金覆蓋面，在評選中強(qiáng)調(diào)“以德為先”，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展過程。他強(qiáng)調(diào)，特等獎學(xué)金作為學(xué)校獎學(xué)金體系中的一環(huán)，堅持貫徹多元評價理念，鼓勵同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合，學(xué)校將努力為同學(xué)們發(fā)展提供支持資源；同學(xué)們要正確、理性地看待特等獎學(xué)金，獲得特等獎學(xué)金意味著此前取得了優(yōu)異成績，但人生是一場馬拉松，無論是否獲獎，都需要不斷發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)；人生的意義不僅在于沖刺時的結(jié)果，也在于沿途看到的風(fēng)景，希望同學(xué)們都能找到適合自己的、有意義的人生道路。
清華大學(xué)特等獎學(xué)金設(shè)立于1989年，是學(xué)校授予在校學(xué)生的最高獎學(xué)金榮譽(yù)。特等獎學(xué)金評選鼓勵同學(xué)們展現(xiàn)自己的成長故事，引導(dǎo)全校學(xué)生培養(yǎng)健全人格、寬厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維、全球視野和社會責(zé)任感，實現(xiàn)全面發(fā)展和個性發(fā)展相結(jié)合、相促進(jìn)。
供稿：學(xué)生部
編輯：陳曉艷
審核：劉蔚如 郭玲
