清華新聞網(wǎng)10月3日電（記者 段穎 攝影 李派）9月28日下午，日新書院“耕讀-勞動教育”課程總結(jié)會在新清華學堂實驗劇場舉行。校黨委書記邱勇出席并講話。
邱勇講話
邱勇首先代表學校向關(guān)心支持“耕讀-勞動教育”課的山根村干部和全體村民致以衷心感謝，并充分肯定了本次“耕讀-勞動教育”課的實踐成果。邱勇表示，三周的耕讀實踐對同學們來說彌足珍貴，大家走出課堂，走進廣袤田野，在實踐中參與勞動、走近勞動者、成為勞動者，更好地理解“春華秋實”中所蘊涵的有付出才有收獲的意義，更真切體會習近平總書記強調(diào)的勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。相信這次實踐會對同學們的思想行為產(chǎn)生持久而深遠的影響。
結(jié)合同學們在勞動教育中的所思所悟，邱勇表示，耕與讀是非常重要的兩件事，要踐行“勤耕重讀”理念，將課堂學習和鄉(xiāng)村實踐結(jié)合起來，真切感受當下中國的發(fā)展進程，深刻體悟自身應肩負的責任和義務(wù)。邱勇說，全面推進鄉(xiāng)村振興是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。希望同學們不斷思考總結(jié)，凝聚集體力量，努力將所學所得轉(zhuǎn)化為實際行動，團結(jié)奮斗為加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。
劉震作課程介紹
馬克思主義學院教授、“耕讀-勞動教育”課指導教師劉震作課程介紹。他表示，作為日新書院馬克思主義理論專業(yè)的基礎(chǔ)課程，“耕讀-勞動教育”課堅持將習近平總書記關(guān)于勞動和勞動教育的重要論述與清華“三位一體”的教育理念貫徹融入到課程中，旨在培養(yǎng)學生厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)。
三個讀書小組圍繞《習近平的七年知青歲月》《擺脫貧困》《矛盾論與實踐論》作讀書成果匯報。三個調(diào)研小組分別作題為“鄉(xiāng)村振興中黨支部作用的發(fā)揮”“鄉(xiāng)村振興中的產(chǎn)業(yè)振興——不同所有制經(jīng)濟的作用”“山根村人口結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀”的匯報。各小組以新穎多樣的匯報形式對在山根村獲得的調(diào)研數(shù)據(jù)和研究結(jié)果進行詳細解讀與總結(jié)。
袁韻茹、王俊儼、陳怡希、許馨心分享耕讀體會（從左至右、從上至下）
在勞動中調(diào)研，在讀書中成長。圍繞在山根村度過的21天，日新24（馬理班）袁韻茹、王俊儼、陳怡希、許馨心分享了耕讀體會與收獲。同學們紛紛表示，耕讀經(jīng)歷讓自己看到了更真實的鄉(xiāng)村，更加深入思考鄉(xiāng)村發(fā)展存在的現(xiàn)實問題。日后將更加努力學習、積累經(jīng)驗、增長才干，用自身所學為鄉(xiāng)村振興貢獻智慧和力量。
丁華發(fā)言
甘肅康縣長壩鎮(zhèn)山根村包村干部丁華回憶了與清華師生相處的溫馨日常，歡迎老師同學們常回山根村，并期待在鄉(xiāng)村振興、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面得到清華大學的持續(xù)指導。
朱安東（左）、王中忱（右）作課程點評
在課程點評環(huán)節(jié)，馬克思主義學院院長朱安東表示，耕讀課，“耕”在前，“讀”在后，希望同學們更加注重實踐與理論的結(jié)合，實現(xiàn)二者相互促進的學習效果。日新書院院長王中忱說，從德智體全面發(fā)展，到德智體美勞“五育并舉”，構(gòu)成了當下教育改革的重要課題，兩位任課老師與日新24（馬理班）同學的積極探索為如何上好勞動課提供了思路。
現(xiàn)場合影
教務(wù)處處長劉毅，學生部部長趙岑，書院黨委、有關(guān)院系教師代表、日新24（馬理班）全體同學、山根村村干部等共計30余人參加會議。“耕讀-勞動教育”課指導教師王曉瑜主持會議。
編輯：段穎 李華山
審核：劉蔚如 曲田 段穎
