清華新聞網(wǎng)6月16日電（記者 曲田 攝影 李派）今年是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、久經(jīng)考驗(yàn)的忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的教育家，教育部原黨組書記、部長，清華大學(xué)老領(lǐng)導(dǎo)何東昌同志誕辰100周年。作為學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育重要內(nèi)容，6月12日下午，清華大學(xué)在主樓接待廳召開紀(jì)念何東昌同志誕辰100周年座談會，緬懷他為我國教育事業(yè)發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)繼承他的精神風(fēng)范，激勵全校師生員工銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮斗，努力開拓中國特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面。
座談會現(xiàn)場
清華大學(xué)黨委書記邱勇、副校長彭剛，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育中央第五十三指導(dǎo)組副組長、教育部人事司二級巡視員張總明，學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)方惠堅(jiān)、賀美英、顧秉林、張慕葏、張?jiān)倥d、康克軍、姜勝耀、史宗愷，以及何東昌的親屬友人、校友代表、《何東昌紀(jì)念文集》部分文章作者、校史編委會委員、相關(guān)院系和部門負(fù)責(zé)人、師生員工代表等百余人出席座談會。校黨委副書記向波濤主持座談會。
邱勇講話
邱勇在題為“求真務(wù)實(shí) 風(fēng)范永存”的講話中表示，何東昌同志始終忠于人民、忠于黨，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，積極探索中國特色社會主義教育發(fā)展道路，為清華大學(xué)的建設(shè)發(fā)展和我國教育事業(yè)進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。何東昌同志旗幟鮮明講政治、堅(jiān)持獨(dú)立自主辦教育、全面系統(tǒng)開展思想政治工作等教育思想，對于今天在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上建設(shè)教育強(qiáng)國依然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和重要的指導(dǎo)作用，我們要努力從中汲取智慧和力量，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。
邱勇強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)何東昌同志始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向、為國家培育又紅又專的優(yōu)秀人才，答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題；學(xué)習(xí)何東昌同志始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是探索中國特色社會主義高等教育發(fā)展道路，強(qiáng)化黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)職責(zé)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到辦學(xué)治校全過程各方面；學(xué)習(xí)何東昌同志始終堅(jiān)持面向國家戰(zhàn)略需要、布局人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，以無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于先輩的新業(yè)績，為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。
憶述緬懷何東昌同志的精神風(fēng)范
清華大學(xué)原副校長張慕葏，醫(yī)學(xué)院原常務(wù)副院長趙南明，原校長、中科院院士顧秉林，校黨委原副書記、北京電影學(xué)院黨委原書記、原院長王鳳生，何東昌原秘書、北京林業(yè)大學(xué)黨委書記王洪元，工物系主任王學(xué)武，何東昌女兒何曉紅等先后發(fā)言。大家紛紛以親身經(jīng)歷憶述何東昌為教育事業(yè)奮斗一生的光輝事跡，從多個角度闡述他的教育思想，緬懷他旗幟鮮明、堅(jiān)持真理、忠于信仰的精神風(fēng)范。
《清華精神 代代相傳》小合唱
“科學(xué)指路真理為綱，一身正氣傲骨剛強(qiáng)。甘于寂寞無懼迷茫，腥風(fēng)血雨更見忠腸。為人民福祉鞠躬盡瘁，聰明才智為國富強(qiáng)。”當(dāng)由何東昌等清華老領(lǐng)導(dǎo)、老教授的子女創(chuàng)作演唱的《清華精神 代代相傳》歌聲響起時(shí)，在座不同代際的師生、校友、親友代表也情不自禁地打起節(jié)拍，共同用一堂弦歌表達(dá)對前輩清華人的崇高敬意。
紀(jì)念何東昌誕辰100周年展覽（李運(yùn)峰 攝）
方惠堅(jiān)、賀美英為何東昌子女代表頒發(fā)捐贈證書
近日，何東昌的子女們整理了何東昌和他的夫人李卓寶留下的手稿、文章、照片、實(shí)物等大量史料，全部捐贈給學(xué)校，由檔案館收藏。校黨委原書記、校史編委會副主任方惠堅(jiān)、賀美英代表學(xué)校向何東昌子女代表頒發(fā)捐贈證書并贈送紀(jì)念品。檔案館、校史館在主樓大廳聯(lián)合舉辦的“堅(jiān)持崇高理想 獻(xiàn)身人民教育——紀(jì)念何東昌誕辰100周年展覽”，展出了部分捐贈物品。
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何東昌（1923-2014），浙江諸暨人。1941年考入西南聯(lián)大，1947年8月加入中國共產(chǎn)黨。曾任清華大學(xué)黨委副書記、副校長，教育部黨組書記、部長，國家教育委員會黨組書記、副主任等職務(wù)。在中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會上當(dāng)選中央紀(jì)律檢查委員會委員，是中共第十二屆、第十三屆中央委員，第三屆、第五屆全國人大代表，第八屆全國政協(xié)常委。
何東昌畢生致力于探索中國教育自立自強(qiáng)之路。在清華工作期間，何東昌參與創(chuàng)立學(xué)生政治輔導(dǎo)員制度，長期關(guān)心支持輔導(dǎo)員成長發(fā)展。他參與調(diào)整清華學(xué)科布局，倡導(dǎo)恢復(fù)理科、文科、經(jīng)濟(jì)管理等學(xué)科，推動清華向綜合性大學(xué)發(fā)展。在教育部、國家教委工作期間，他積極探索具有中國特色的各級各類教育的發(fā)展方式和道路，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)改革，為中國特色社會主義教育體系的建立做了大量卓有成效的工作。何東昌認(rèn)為，“改革高等教育要走自己的路”“要根據(jù)國家的實(shí)際需要發(fā)展高等教育”。在談到如何對待國外教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)，何東昌說：“需要借鑒，如國外的學(xué)分制等，但不能機(jī)械照搬。因?yàn)榻逃呛鸵粋€國家的政治制度、文化傳統(tǒng)聯(lián)系在一起的，要有自己國家的民族的特色，更需要總結(jié)適合中國國情的自己國家的教育經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建具有中國特色的社會主義教育理論和體系。”
“理工結(jié)合、又紅又專”“少而精，精通精華”等何東昌倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，深深影響了一代代清華人。他主持創(chuàng)建了清華大學(xué)工程物理系并兼任首任系主任，為我國高等學(xué)校創(chuàng)建和發(fā)展原子能等新興學(xué)科做出了開創(chuàng)性和奠基性的工作。1972年，根據(jù)楊振寧建議，國家強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究。何東昌在身處逆境的情況下，依然頂住壓力，創(chuàng)辦固體物理、激光、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、催化四個研究班。其中僅固體物理班，就走出了顧秉林、朱邦芬、范守善、隋森芳四位院士。這四個研究班在人才培養(yǎng)斷層的特殊困難時(shí)刻，為國家培養(yǎng)了一批杰出人才，也為清華后來復(fù)建理科提供了人才支持、積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
編輯：曲田 李華山
審核：劉蔚如 郭玲
