?記者 王曉霞
四月的清華園，紫荊花開，萬物勃發(fā)，欣欣向榮。新的春天，新的征程，新的出發(fā)。站在開局看全局，開展主題教育是今年黨的建設的重大任務。清華大學時刻牢記習近平總書記的殷殷囑托，緊緊錨定主題教育的目標任務，第一時間召開動員部署會，著力把主題教育謀劃好、組織好、落實好。
突出“學深悟透”，舉辦讀書班以學鑄魂
4月11日上午，校黨委書記邱勇在清華大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育動員部署會暨首場專題輔導報告會上強調：“在全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，黨中央決定在全黨開展主題教育，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入，正當其時。”
按照中央統(tǒng)一部署，清華大學主題教育從4月開始到8月基本結束，以全校黨員干部為重點，面向廣大黨員開展，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿始終。主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來，有機融合、一體推進。
欲事立，須是心立。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代新征程開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的根本要求。學校結合自身實際，將“學思想”擺在首位，圍繞學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵，面向學校和二級單位領導班子舉辦讀書班。讀書班由專題輔導報告、集中學習研討、專題研修三部分組成，累計時間7天。
在專題輔導報告和集中學習研討環(huán)節(jié)，學校確定四個專題：以習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法為主題，開展“學習創(chuàng)新理論，筑牢思想根基”專題學習；以黨的調查研究光榮傳統(tǒng)和科學方法為主題，開展“掌握科學方法，走好群眾路線”專題學習；以牢記囑托、乘勢而上，努力開拓中國特色世界一流大學高質量發(fā)展新局面為主題，開展“增強使命擔當，開拓發(fā)展新局”專題學習；以黨的自我革命和全面從嚴治黨體系，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程為主題，開展“錘煉黨性修養(yǎng)，全面從嚴治黨”專題學習。
知其言更要知其義。學校將組織全校黨員干部通過主題報告、聯學共建、調研實踐、分組研討、總結交流等方式進行專題研修。學校為廣大黨員干部提供必讀書目，列出各專題重點學習篇目，匯編《學習參考資料》，在堅持讀原著學原文悟原理的同時，邀請校內外相關領域專家學者開展輔導報告，并組織集中學習研討。各黨支部依托“三會一課”、主題黨日，通過學習交流等方式組織黨員學習，開展形式多樣的學習實踐活動。
突出“調查研究”，同題共研、同頻共振、同向發(fā)力
調查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報告設專章闡釋高質量發(fā)展，學校第十五次黨代會聚焦中國特色世界一流大學高質量發(fā)展的主題，學校如何實現高質量發(fā)展？制約學校高質量發(fā)展的重點難點是什么？撲下身子、投入心力開展調查研究，把情況摸清、摸實、摸透是學校主題教育的重點。
主題教育期間，學校黨委進一步突出問題導向，圍繞黨中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，學校“出題”、班子“共答”，校領導和各單位領導班子同題共研、同頻共振、同向發(fā)力。
聚焦“學校高質量發(fā)展”，圍繞學校改革發(fā)展中的深層次問題和師生反映強烈的難點問題，有針對性地研究確定13項重點調研題目，形成若干個“校領導領題、主責職能部門協(xié)調、各單位共同承擔”的“同題共研”調研組，強化調查研究的系統(tǒng)性、整體性，強化集思廣益分析問題、研究對策，形成工作合力、真正破解難題。
“奔著問題去”是調查研究的核心。本著把情況摸清、把問題找準、把對策提實的原則，學校周密制定計劃，加強統(tǒng)籌協(xié)調，不扎堆調研、作秀式調研，不增加基層負擔，不回避“真問題”。“解決問題”是調查研究的根本目的。6月底前，各調研組總體完成調研工作并形成調研報告，“同向發(fā)力”真正把調研成果轉化為解決問題、促進發(fā)展的實際行動，使調查研究的結果成為“破難題、促發(fā)展”的成果，成為解決師生急難愁盼具體問題的“助推器”。
突出“教育特點”，充分發(fā)揮智庫、思政育人優(yōu)勢
高校是教育、科技、人才、創(chuàng)新匯聚的智力高地，學校結合自身優(yōu)勢，不斷探索促進把“發(fā)展科技第一生產力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力”更好結合的方法與路徑。
在開展主題教育中，學校將依托習近平新時代中國特色社會主義思想研究院等單位，發(fā)揮學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，推出有深度有分量的理論研究成果；將組織校內外專家結合高等教育實際，開展“學新思想、擔新使命、作新貢獻”系列主題宣講活動，打造一批高質量理論宣講闡釋成果。
新時代落實立德樹人根本任務，學校不斷加強思政課程、課程思政和導學思政建設，在主題教育中推進教材建設，推動習近平新時代中國特色社會主義思想更好地進教材、進課堂、進頭腦。積極發(fā)揮理論宣講團和博士生講師團作用，依托相關院系組建專題宣講團隊，重點針對基層黨團支部和學生班級加強宣講。充分發(fā)揮學校媒體矩陣多維度、立體化、融媒式宣傳主渠道作用，有組織有重點地推出系列宣傳報道，協(xié)同聯動、同頻共振。
突出“務求實效”，形成整改、成效、實事三張清單
習近平總書記指出：“這次主題教育是一件事關全局的大事，時間緊、任務重、要求高。”為高標準、高質量地開展好主題教育工作，學校切實加強組織領導，壓緊壓實領導責任，發(fā)揮黨員干部帶頭示范作用，勇于“刀刃向內”，突出真學篤行務求實效，把學習和調研落實到完成黨的二十大部署的各項任務中去。
4月6日，學校成立主題教育領導小組及其辦公室，加強對主題教育的領導和指導，推動主題教育深入開展。校黨委書記擔任組長，校黨委常委為領導小組成員，領導小組每周舉行會議，紀委協(xié)同加強對各單位主題教育開展情況的檢查督導，巡視辦將主題教育納入巡視內容協(xié)調推進，組織部門把主題教育開展情況作為重要內容納入領導班子和領導干部各項考核中。
創(chuàng)新方式方法，堅持學以致用、知行合一，要求各單位領導班子要亮出“問題檢視整改單”“高質量發(fā)展成效單”“服務師生實事單”三張清單：領導班子系統(tǒng)梳理發(fā)現的問題、群眾反映強烈的問題，整合中央巡視整改等問題臺賬，“多單合一”列出“問題檢視整改單”；各單位領導班子要將主題教育與學校和本單位的年度重點工作緊密結合，列出“高質量發(fā)展成效單”；實施一批“我為群眾辦實事”重點項目，列出“服務師生實事單”，積極解決事關師生切身利益的大事小事、難事實事。要求廣大黨員要形成“五個一”成果，即研讀一本理論書籍、開展一次主題發(fā)言、進行一次黨性分析、參與一次志愿服務、改進一項具體工作。
祛病療傷，激濁揚清。學校在開展主題教育中發(fā)揚刀刃向內的自我革命精神，將檢視整改貫穿主題教育始終。校領導班子和各單位領導班子要召開專題民主生活會，各黨支部召開專題組織生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評。
堅持“當下改”與“長久立”相結合，對主題教育中學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的好做法好經驗，及時以制度形式固定下來，進一步完善黨內制度體系。建立鞏固深化主題教育成果的長效機制，健全學習貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度機制，確保常態(tài)長效。
大道至簡，實干為要。水木清華，奮楫揚帆。置身于強國建設、民族復興的新征程，新時代的清華人使命光榮、責任重大。唯有沉下身、謀實策，方能找到破解難題的妙計良方，促進學校各項事業(yè)永遠欣欣向榮，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻清華力量。
