清華新聞網9月9日電 近日，2024年北京市教育系統(tǒng)“育人榜樣（先鋒）”推薦結果公布，清華大學12人榮獲北京市教育系統(tǒng)“育人榜樣（先鋒）”稱號。
由中共北京市委教育工委、北京市教育委員會、北京市教育工會聯(lián)合開展的北京市教育系統(tǒng)“育人榜樣（先鋒）”推薦和宣傳活動，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實黨的二十大精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大教職工牢固樹立正確的政治方向，堅持立德樹人根本任務，爭做“四有”好老師和“四個引路人”，在踐行“全員育人、全程育人、全方位育人”的過程中，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。2024年共評出教書育人榜樣22名，教書育人先鋒361名，管理育人先鋒244名，服務育人先鋒240名。
清華大學工物系唐傳祥被評為教書育人榜樣；化學系李強、建筑學院鄭曉笛、化工系張強、美術學院吳瓊、附小薛晨被評為教書育人先鋒；教務處劉毅、計算機系賈珈、第二附屬醫(yī)院馮興中被評為管理育人先鋒；飲食中心李偉、修繕中心潘江瓊、北京清華長庚醫(yī)院宋春梅被評為服務育人先鋒。
先進事跡介紹
●教書育人榜樣
唐傳祥
唐傳祥，清華大學工程物理系教授。從事核科學與技術領域的教書育人及科學研究近30年，現(xiàn)任教育部高等學校核工程專業(yè)教學指導委員會副主任委員，國務院核科學與技術學科評議組秘書長，清華大學核科學與技術學位分委員會主席。現(xiàn)主講本科生基礎課程《電動力學》，曾經擔任2門本科生及1門研究生專業(yè)課程的主講，并獲清華大學青年教師教學優(yōu)秀獎。培養(yǎng)了40多名博士。曾獲評北京市優(yōu)秀教師、教育創(chuàng)新標兵、優(yōu)秀研究生指導教師等；曾六次獲清華大學研究生“良師益友”稱號，并入選名人堂。曾獲國家科技進步一等獎、國家科技進步（創(chuàng)新團隊）獎、自然科學二等獎、北京市科技進步一等獎等。
●教書育人先鋒
李強
李強，清華大學化學系教授。近年來，主講3門本科基礎課程和1門研究生核心課程，創(chuàng)建2門本科榮譽學位課程，課堂教學超300學時/年。主講的《大學化學》慕課入選2020年教育部首批國家級本科一流線上課程；主編的《現(xiàn)代化學基礎》（第3版）榮獲2021年度北京市高校優(yōu)質教材和2022年度清華大學優(yōu)秀教材特等獎。榮獲2021年第四屆清華大學新百年教學成就獎，2018和2020年度清華大學教學優(yōu)秀獎。主講的《大學化學A》課程獲評清華大學標桿課；創(chuàng)建的《化學原理H》課程入選清華大學本科精品課。曾獲國家技術發(fā)明三等獎1項（排名第一）、北京市高等學校教學成果二等獎1項（排名第四）和北京市高等學校教學名師獎；享受國務院特殊津貼。
鄭曉笛（左一）
鄭曉笛，清華大學建筑學院教授，景觀學系副主任。獨立主持清華大學本科生及研究生精品課各1門，平均年承擔約133學時課堂教學，是國家一流本科課程的兩名負責教師之一。作為清華大學唯一課程思政教師代表獲北京高校教書育人“最美課堂”一等獎。自2017年起作為主要成員參與清華大學青年教師教學比賽指導工作，先后指導數十名教師在全國和北京市青教賽中獲得優(yōu)異成績，包括全國一等獎3名。獲北京市高等學校青年教學名師獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎、北京市高等教育教學成果獎二等獎2次、北京市青教賽優(yōu)秀指導教師獎5次、疫情防控期間清華大學在線教學優(yōu)秀教師特別獎等。培養(yǎng)畢業(yè)研究生59人，指導研究生獲國家獎學金、校級優(yōu)秀碩士學位論文、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生等。擔任教育部高等學校風景園林教指委秘書長、清華大學教學顧問組專家、清華大學融合式教學指導專家組專家。
張強
張強，清華大學化學工程系教授，清華大學人才資源開發(fā)辦公室副主任。2011年開始從事教書育人工作。講授清華大學文化素質核心課1門，清華大學新生討論課1門、清華大學本研貫通課程1門。他秉持“科教融合”，將科技的優(yōu)勢轉化為教學的優(yōu)勢，在教學課堂上，用人工智能預測分子性質，更高效、精準地找到關鍵能源材料，探討發(fā)展高性能的鋰電池儲能體系的途徑。鼓勵學生，要面向國家重大需求、努力開拓創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)真問題、研究真問題、解決真問題、真解決問題。培養(yǎng)了一批高水平學生，指導學生獲得國家獎學金18人次，清華大學特等獎學金12人次。獲北京市優(yōu)秀博士論文指導教師、全國挑戰(zhàn)杯特等獎指導教師、北京青年五四獎章、教育部自然科學一等獎等。
吳瓊
吳瓊，清華大學美術學院教授。2002年開始從事教書育人工作，積極探索藝術與科技創(chuàng)新設計的教學模式，注重科研和教學的融通和實踐設置，以學生為中心，激發(fā)學生的志趣，在教書育人方面取得突出成績，獲得國家一流本科課程、國家級教學成果二等獎、北京市優(yōu)質課程、北京市教學成果特等獎、北京市青年教師教學大賽二等獎、北京市青年教師教學大賽最佳教案獎、清華大學標桿課程、清華大學精品課程、清華大學教學成果一等獎、清華大學良師益友、清華大學年度教學優(yōu)秀獎、清華大學優(yōu)秀班主任一等獎、清華大學優(yōu)秀畢業(yè)論文指導教師等榮譽，指導學生獲得國際用戶界面軟件與技術大會（UIST）學生創(chuàng)新競賽最佳硬件創(chuàng)新獎、中國高校計算機大賽特等獎、北京市大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽特等獎、吳冠中藝術與科學創(chuàng)新獎等重要獎項30余項。
薛晨（右一）
薛晨，清華附小一級教師，學生管理辦公室主任。在教學一線十幾年，堅守三尺講臺，潛心教書育人。在專注一間教室的班級育人實踐中，帶領團隊形成了有風格有特色的經驗示范，并產生廣泛影響。在語文教學實踐中，努力進行語文學科和大思政整合育人探索，形成了鮮明的教學風格，教育教學成效突出，曾獲北京市小學語文教學觀摩活動一等獎、北京市小學語文閱讀教學展評最佳教學素養(yǎng)獎。曾獲全國首屆班會課評審一等獎、北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎、北京市優(yōu)秀班集體（所帶班級）、北京市骨干班主任、海淀區(qū)優(yōu)秀班主任、海淀區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員、海淀區(qū)“四有教師”。
●管理育人先鋒
劉毅
劉毅，清華大學副教務長、教務處處長、校教學委員會委員兼秘書長、環(huán)境學院教授。堅持立德樹人，深入踐行“三位一體”人才培養(yǎng)理念，努力提升新時代拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力。持續(xù)優(yōu)化學校本科人才培養(yǎng)模式，推動成立秀鐘書院，參與組建篤實書院、至善書院，不斷加強“寬口徑、厚基礎”通識型人才和自主式研究性學習能力培養(yǎng)。面向全校開展顛覆性創(chuàng)新人才培養(yǎng)，鼓勵“有價值的失敗”，挖掘“不一樣的好學生”，擴展專業(yè)培養(yǎng)方案以外的學生個性化發(fā)展培養(yǎng)機制。率先實施人工智能賦能教育教學大規(guī)模試點，基于自主知識產權大語言模型組織開展上百門課程AI垂直應用，探索構建專業(yè)領域知識圖譜和AI教學應用平臺。承擔北京市和清華大學教學改革項目、教育部“十四五”戰(zhàn)略新興教材項目，獲國家級教學成果獎二等獎2項、北京市高等教育教學成果一等獎2項。
賈珈
賈珈，清華大學計算機科學與技術系黨委書記、教授。近五年先后任系黨委副書記和書記，在學校黨委的領導下，扎實推進黨建工作，2020年系黨委獲評“北京高校先進基層黨組織”，2022年系黨委通過“全國黨建工作標桿院系”創(chuàng)建驗收。教學方面，結合計算機學科特點，融合產學研用優(yōu)勢，積極打造貫通課內外和校內外的專業(yè)實踐平臺，創(chuàng)新清華計算機專業(yè)實踐教學體系，助力學生實現(xiàn)從掌握理論學習方法到解決復雜工程問題、從學好已有知識體系到主動探索未知領域和從以個體學習為主到建立團隊合作的三種能力階躍。近五年獲評國家級教學成果獎二等獎、北京市教育教學成果一等獎、清華大學教學成果一等獎、清華大學課程思政示范教師、清華大學優(yōu)秀碩士學位論文指導教師、清華大學學生培養(yǎng)工作重要貢獻“劉冰獎”和“清華大學先進工作者”等榮譽。
馮興中（右一）
馮興中，清華大學玉泉醫(yī)院（清華大學第二附屬醫(yī)院）副院長，清華大學臨床醫(yī)學院院長助理，清華大學教授，北京中西醫(yī)結合學會會長，國家高水平中醫(yī)藥重點學科（中西醫(yī)結合臨床）學科帶頭人。在清華大學中西醫(yī)結合教學體系建設方面作出了突出貢獻，帶領二附院轉型升級為三級甲等中西醫(yī)結合醫(yī)院，創(chuàng)新在綜合大學建設中西醫(yī)結合醫(yī)院的模式和特色。在清華大學開設多門中醫(yī)藥類課程，闡述中華民族原創(chuàng)的醫(yī)學科學思維，促進“中醫(yī)藥+X學科”多學科融合思維的啟發(fā)，將思政教育貫穿醫(yī)學教育始終，向學生傳遞文化自信與民族自豪的價值觀。
●服務育人先鋒
李偉
李偉，清華大學飲食中心副主任、黨總支副書記。工作中緊密圍繞學校立德樹人根本任務，以“創(chuàng)造一流伙食，踐行服務育人”為使命，堅持公益性辦伙方向，全面加強食品安全管理，推進中心職工隊伍人事制度改革，加強骨干隊伍建設，建立完善三全育人工作機制。定期與學生會和研究生會溝通交流，拓寬育人渠道，不斷豐富服務育人的形式和內容，打造“清青美食學堂”“食堂開放日”等品牌活動。鼓勵在職黨支部與學生黨支部開展聯(lián)學共建，持續(xù)開展餐飲服務育人工作實踐。2020年獲評北京高校后勤疫情防控先進個人，2023年飲食服務中心黨總支獲評北京市先進基層黨組織，2023年飲食服務中心黨總支餐飲第一黨支部獲評首都高校最美后勤團隊。
潘江瓊（左一）
潘江瓊，清華大學修繕校園管理中心園林環(huán)衛(wèi)科科長、黨支部書記。立足園林業(yè)務工作，深入挖掘校園環(huán)境育人資源，探索創(chuàng)新多種形式，積極開展育人工作。結合清華校園園林建設和綠化養(yǎng)護的一線工作，為建筑學院《風景之道通識課》策劃園林養(yǎng)護操作環(huán)節(jié)并講解園林養(yǎng)護內容；2020年以來，帶領科室團隊開展了一系列園藝勞動育人實踐工作，包括本科生“耕讀活動”、研究生“園林日常維護志愿者活動”等，開設綠地清理和植物修剪勞動實踐崗位，指導學生進行園藝勞動實踐，勞動育人和景觀提升效果得到師生校友廣泛好評，為最美校園建設和環(huán)境育人工作作出突出貢獻。2023年校園綠化獲評北京市園林綠化科學技術獎—園林工程（養(yǎng)護）金獎。其本人被評為2020年清華大學先進工作者、2021年清華大學優(yōu)秀共產黨員。
宋春梅
宋春梅，北京清華長庚醫(yī)院黨委研究生工作辦公室主任，教學部副部長，人資教學法務黨支部書記。深耕醫(yī)學教育管理領域二十余年，目前主責清華大學臨床醫(yī)學研工及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理工作。始終堅定落實“三全育人”理念，在清華新醫(yī)學體系構建的關鍵時期，積極探索高校研究生工作在附屬醫(yī)院推展的新舉措，堅持高質量思政引領與高質量人才培養(yǎng)相結合，以學生為中心，通過精細化管理提升培養(yǎng)質量，造就“又紅又專、全面發(fā)展”新時代醫(yī)學人才。立足崗位，守正創(chuàng)新，于附屬醫(yī)院行政中層干部2023年度評核為優(yōu)秀。近五年，主持局級課題及校級課題各一項，作為骨干成員參與六項；參與北京市衛(wèi)健委主導的《北京市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓檔案管理基本規(guī)范》編寫工作。
供稿：校工會
編輯：李華山
審核：郭玲
