清華學子面對面對話學術(shù)大師
國際數(shù)學大師丘成桐做客“巔峰對話”
清華新聞網(wǎng)9月23日電（研通社記者 王澤明）9月18日下午，清華大學“巔峰對話”活動第四場在人文圖書館大同廳舉行，國際數(shù)學大師、哈佛大學終身教授、清華大學數(shù)學科學中心主任丘成桐做客清華“巔峰對話”，與清華學子展開了一場主題為“幾何與自然”的對話。著名數(shù)學家、清華大學教授鄭紹遠作為對話嘉賓受邀參加對話。
圖為丘成桐做客巔峰對話。學生記者 李鈞翔 攝
丘成桐用詩化的語言展開了題為《科學創(chuàng)新的經(jīng)驗和個人意見》的主題演講。演講中，丘成桐向大家展示了數(shù)學的“真”和“美”，講述了選擇數(shù)學作為終身事業(yè)的原因。通過分析日本近現(xiàn)代的崛起和美國科技的發(fā)展，他表示：“數(shù)學是所有基礎(chǔ)科學的基礎(chǔ)，也是連接科技和認知科學的橋梁。”丘成桐認為，基礎(chǔ)科學是中國投資最少，但卻最重要、最有前景的學科。“發(fā)展數(shù)學、發(fā)展基礎(chǔ)科學，是中國實現(xiàn)富國強國的必經(jīng)之路。”在總結(jié)哈佛興起帶來的經(jīng)驗和啟示后，丘成桐還對清華基礎(chǔ)科學的建設(shè)和清華學子的為學提出了建議和期望。
圖為丘成桐與鄭紹遠與同學們交流。學生記者 李鈞翔 攝
在隨后的環(huán)節(jié)里，鄭紹遠與丘成桐展開同臺對話，并通過鄭紹遠向丘成桐提問、兩位教授向現(xiàn)場學生發(fā)問以及現(xiàn)場學生向兩位先生提問等多種形式，就學科前沿、學術(shù)熱點、學術(shù)經(jīng)驗等話題進行了全方位的交流和探討，現(xiàn)場氣氛一時達到高潮。
丘成桐在哈佛任教多年，在回答鄭紹遠“清華應(yīng)該從哈佛數(shù)學的興起中得到哪些借鑒”的問題時，他說，“要想請最好的數(shù)學家，不但要安排好的生活條件，更重要的是提供好的研究氣氛，這需要好的研究生和本科生，使得聘請來的教授不但能夠繼續(xù)做學問，還能做出更好的學問。”他進一步補充道：“目前中國普遍的觀點是學生從老師那里獲取、學習，而老師不能從學生那里學習。這是不對的，學習和獲取是相互的，期待中國的大學能在這方面做出改變。”
圖為巔峰對話現(xiàn)場。研通社記者 蔣中銘 攝
針對一位博士研究生提出，如何處理在一次次失敗之后出現(xiàn)的彷徨心理，丘成桐說，“做學問不是要解決問題的，而是尋找解決問題過程中的樂趣。”他認為，解決問題不是一朝一夕的，而是長期積累的結(jié)果。針對很多同學在科研過程中信心不足的問題，丘成桐提出了一個精妙的比喻：“做學問就像跳進池塘抓魚，即使不能如愿抓到鯉魚，還可以抓到鯽魚嘛。找到一個好的題目，下定決心，堅持做下去，就一定會出好成果。”
另外，丘成桐還通過對現(xiàn)場學生關(guān)于選擇出國深造等一系列問題，引導同學們對目前國內(nèi)存在的出國熱進行了冷靜的思考和判斷，勉勵同學們做出正確的選擇。
最后，丘成桐和鄭紹遠分別以“厚德載物”和“自由的意志、獨立的精神”，勉勵同學們安心做學問。
兩位著名學者的精彩回答贏得了大家陣陣熱烈的掌聲與回應(yīng)，讓學生受益良多。校研究生會主席劉博涵向兩位教授贈送了禮物。
清華大學“巔峰對話”（Tsinghua Top Talk）是由清華大學研究生會年發(fā)起并主辦的多學科學術(shù)論壇。邀請各學科國際學術(shù)大師（以諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎獲得者為主），為清華學生與相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)大師搭建同臺對話的平臺。鼓勵清華學生質(zhì)疑學術(shù)權(quán)威、挑戰(zhàn)現(xiàn)有學術(shù)范式，培養(yǎng)清華同學的批判性思維和創(chuàng)新能力，力求“對話激發(fā)創(chuàng)新”。
供稿：校研究生會 編輯：范 麗
