清華新聞網6月22日電 6月18日下午，黨委組織部通過網絡會議的方式舉辦了本學期第二場“同行工作室”教職工黨支部經驗交流活動，分享黨支部“如何提高組織生活質量”的好思路、好經驗與好做法。黨委組織部副部長鄒欣主持會議，全校360余名教職工黨支部書記、委員參加了本次會議。
電子系信檢所黨支部書記王劍從問題導向出發(fā)，介紹了師生支部共建的特色活動方式，通過共同開展理論學習、參觀實踐等活動，增進師生交流，實現組織生活出勤率和支部凝聚力的提升，同時促進了研究所青年學術骨干積極向黨組織靠攏。
資產處黨支部書記崔劍分享了黨支部結合資產處教職工特點，建設學習小組，構建黨員發(fā)揮作用的有效載體，促進黨群互動，推動支部黨建工作與業(yè)務工作深度融合的工作經驗。
核研院新材料研究室黨支部書記趙宏生分享了“黨建促專項”的特色工作，黨支部與兄弟單位多次開展聯(lián)合黨建活動，提升了支部凝聚力，促進青年教師成長，有效發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，做到了“專項工作做到哪，黨建工作跟到哪。”
馬克思主義學院基礎課組黨支部書記張瑜介紹了以理論學習為主線，建設學習型黨支部的經驗。通過構建“以問題為導向”的理論學習方法，探索“以聯(lián)合為特征”的理論學習模式，創(chuàng)新載體和方法，提高理論學習的思想引領力和活動吸引力，收到良好效果。
分享結束后，參會的黨支部書記、委員圍繞上述內容，針對疫情期間如何開展好線上組織生活、創(chuàng)新組織生活的形式等問題進行了深入探討。
鄒欣在總結發(fā)言中歸納了參與交流黨支部的四個共同經驗：一是發(fā)揮理論學習、“三會一課”、談心談話等制度對支部建設的基礎性作用；二是根據自身特點，緊密結合中心工作，發(fā)揮黨支部的獨特作用，進一步推動了中心工作；三是積極申報學校每年開展的黨支部調研課題和特色活動，提升了支部發(fā)現問題、思考問題并解決問題的能力；四是普遍開展共建活動，在與校內外各單位的共建過程中促進了理論學習與支部建設。
組織生活是黨支部對黨員進行教育管理的基本方式，黨支部要從嚴從實執(zhí)行組織生活制度，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，確保組織生活能夠經常開展、取得實效。結合春季學期期末組織生活暨基層黨組織常態(tài)化疫情防控“四個一”行動的有關安排，會議強調各黨支部要認真開展戰(zhàn)“疫”專題微黨課和專題組織生活，在北京疫情防控的嚴峻形勢下，黨支部要繼續(xù)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，引導廣大師生堅定信心、眾志成城、共克時艱。
供稿：組織部
編輯：李華山
審核：程曦
