清華新聞網(wǎng)5月6日電 為抗擊疫情貢獻青年力量、匯聚高校青年宣講合力，清華大學(xué)博士生講師團聯(lián)合40余所高校的學(xué)生理論宣講團已開展12場高校聯(lián)合抗疫志愿宣講會，覆蓋近20000名學(xué)子。在五四青年節(jié)來臨之際，4月26日下午，清華大學(xué)博士生講師團組織開展了“同心抗疫，做奮進新時代的‘90后’”高校青年宣講社團講師交流會暨抗疫志愿宣講專題研討會。
來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等近40所高校青年宣講社團的100余名學(xué)生參與了本次交流會。同學(xué)們就高校青年聯(lián)合抗疫志愿宣講情況、總書記關(guān)于疫情防控講話精神學(xué)習(xí)等議題進行了深入交流，共同傳承五四精神，用抗疫志愿宣講彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
同心抗疫，做奮進新時代的“90后”
清華大學(xué)博士生講師團團長盛忠凱介紹了高校青年聯(lián)合抗疫志愿宣講的整體情況。自3月22日舉辦首場高校聯(lián)合抗疫志愿宣講會以來，已開展12場聯(lián)合宣講，33所高校學(xué)生理論宣講團的近80名講師進行了宣講，覆蓋近20000名學(xué)子。各高校學(xué)生理論宣講社團相繼參與接力宣講，充分展現(xiàn)了青年宣講者的使命擔(dān)當(dāng)。
隨后，清華大學(xué)博士生講師團、北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生講師團、武漢大學(xué)博士生宣講團、浙江大學(xué)研究生理論宣講團、西安交通大學(xué)學(xué)生微宣講團代表分別分享了對總書記關(guān)于疫情防控講話精神的學(xué)習(xí)心得。
清華大學(xué)博士生講師團盛忠凱分享
盛忠凱以“科技支撐抗擊疫情”主題，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察調(diào)研清華大學(xué)新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時的重要講話精神進行分享。北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生講師團郭源以“少年強中國強”為主題進行分享，講述了習(xí)近平總書記給北大援鄂醫(yī)療隊的回信和去信主筆人的故事，激勵青年為實現(xiàn)理想而奮斗。
北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生講師團郭源分享
武漢大學(xué)博士生宣講團葛孟鈺分享了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在武漢考察疫情防控工作時的重要講話精神，強調(diào)了堅決打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)和武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的重要性。浙江大學(xué)研究生理論宣講團徐昊從聚焦復(fù)工復(fù)產(chǎn)、社會治理和生態(tài)文明建設(shè)三個角度，回顧了習(xí)近平總書記在浙江考察時的重要講話精神。西安交通大學(xué)微宣講團鞏倩倩以“傳承西遷精神青年筑夢前行”為主題進行了分享，講述了西遷精神的豐富時代內(nèi)涵。
在自由交流環(huán)節(jié)中，上海交通大學(xué)李義、電子科技大學(xué)周明秀、山東大學(xué)張浩、華中科技大學(xué)徐東輝、南京大學(xué)石永程、中國人民大學(xué)祝偉偉等各高校學(xué)生理論宣講團的同學(xué)分別就個人擔(dān)當(dāng)、制度自信、科技創(chuàng)新等內(nèi)容進行了發(fā)言交流，引發(fā)了熱烈反響和討論。
參會人員留念
會后，同學(xué)們受到鼓舞，紛紛發(fā)表自己的看法。武漢大學(xué)的豐月同學(xué)說：“我輩青年當(dāng)踏實學(xué)習(xí)、刻苦磨練，傳好歷史的接力棒，在奮斗中國夢中實現(xiàn)自己的人生價值。”中國海洋大學(xué)的孫金瑩同學(xué)表示，青年學(xué)子應(yīng)該將自身榮辱與社會、國家以及民族的興衰緊密相連。中國社會科學(xué)院大學(xué)的彭中波同學(xué)希望將個人夢想融入到祖國的夢想當(dāng)中，并推動中國夢飛得更高。重慶大學(xué)的方梓萱同學(xué)說：“作為青年學(xué)生，我們要努力在為人民服務(wù)中茁壯成長，繼續(xù)在疫情防控阻擊戰(zhàn)里拼搏奮戰(zhàn)！”天津大學(xué)的陳昊陽同學(xué)表示，希望各兄弟高校的宣講團隊伍不忘初心、堅定行動，通過聯(lián)合宣講詮釋宣講人的使命，發(fā)出青年聲音。
本次高校青年宣講社團工作交流會暨抗疫志愿宣講專題研討會以“同心抗疫，做奮進新時代的‘90’后”為主題，重點圍繞總書記在疫情期間的視察講話、回信的重要精神進行學(xué)習(xí)，開展交流分享，形成宣講合力，為迎接五四青年節(jié)的系列交流活動、促進高校間常態(tài)化交流學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。
供稿：清華大學(xué)博士生講師團
編輯：李華山
審核：程曦
