清華國(guó)際生：“云”上也能學(xué)漢語(yǔ)

清華新聞網(wǎng)3月9日電（學(xué)生通訊員 張華夏）“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”3月6日晚，一場(chǎng)別開(kāi)生面的清華“漢語(yǔ)說(shuō)”工作坊在“云”上舉行。清華 “漢語(yǔ)說(shuō)”活動(dòng)由清華大學(xué)研究生會(huì)主辦，為清華國(guó)際生打造了常態(tài)化漢語(yǔ)語(yǔ)境交互平臺(tái)。在疫情防控的特殊時(shí)期，“漢語(yǔ)說(shuō)”移步線上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搭建起了一座中外學(xué)生溝通交流的橋梁，讓中外學(xué)生跨文化交流“不斷線”。

本次工作坊為女生節(jié)“情詩(shī)專場(chǎng)”，吸引了來(lái)自11個(gè)院系、10個(gè)國(guó)家和地區(qū)的13名國(guó)際生和5名中文導(dǎo)師參加，身處世界各地的國(guó)際生在中文導(dǎo)師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌作品，并進(jìn)行集體朗誦展示和詩(shī)歌創(chuàng)作，大家共同度過(guò)了一段難忘的“云上漢語(yǔ)說(shuō)”時(shí)光。

來(lái)自世界各地的同學(xué)積極參與漢語(yǔ)說(shuō)

活動(dòng)開(kāi)始，主持人、教研院2019級(jí)碩士生石琬若以《望月懷遠(yuǎn)》、《致橡樹(shù)》等古典和近現(xiàn)代詩(shī)歌作為引入，向國(guó)際生簡(jiǎn)要介紹了我國(guó)詩(shī)歌文化的發(fā)展脈絡(luò)。

主持人石琬若導(dǎo)讀《望月懷遠(yuǎn)》

隨后，每位中文導(dǎo)師帶領(lǐng)國(guó)際生同學(xué)進(jìn)行分組教學(xué)討論。中文導(dǎo)師們通過(guò)對(duì)一首古典詩(shī)歌和一首現(xiàn)代詩(shī)歌的釋義解讀、背景介紹、朗誦指導(dǎo)，引領(lǐng)國(guó)際生們走進(jìn)漢語(yǔ)情詩(shī)，感受中國(guó)詩(shī)歌的獨(dú)特文化魅力。自動(dòng)化系2019級(jí)博士生李子碩用宋詞《長(zhǎng)相思·長(zhǎng)相思》向國(guó)際生講述了古代文學(xué)中的“相思”意象，并通過(guò)對(duì)現(xiàn)代詩(shī)《斷章》的講解，分享了情詩(shī)背后的動(dòng)人故事。新聞學(xué)院2018級(jí)碩士生楊興儒通過(guò)對(duì)詩(shī)經(jīng)篇目《蒹葭》與現(xiàn)代詩(shī)《遠(yuǎn)和近》的解析，向國(guó)際生傳達(dá)了漢語(yǔ)情詩(shī)所蘊(yùn)含的浪漫主義色彩。社科學(xué)院2019級(jí)博士生高旭東比較了“明月”這一意象在古詩(shī)《靜夜思》和現(xiàn)代詩(shī)《斷章》中的不同，并引導(dǎo)國(guó)際生分享了在國(guó)外詩(shī)篇中“明月”意象的寓意。生命學(xué)院 2018級(jí)博士生胡筱箐先從古代詩(shī)歌中的愛(ài)情故事入手講解《孔雀東南飛》和《釵頭鳳》兩首經(jīng)典作品，又通過(guò)現(xiàn)代詩(shī)篇《致橡樹(shù)》向大家闡釋了其表達(dá)的比肩而立又深情相對(duì)的愛(ài)情觀。

中文導(dǎo)師胡筱箐給國(guó)際生講解《致橡樹(shù)》

在展示分享環(huán)節(jié)中，國(guó)際生們?cè)谥形膶?dǎo)師的帶領(lǐng)下，用漢語(yǔ)集體朗讀詩(shī)歌，并展示了小組原創(chuàng)詩(shī)歌作品。

同學(xué)們?cè)诹奶焓医涣髟?shī)歌創(chuàng)作

活動(dòng)結(jié)束后，參與活動(dòng)的中文導(dǎo)師和國(guó)際生們紛紛表示，這次線上跨文化交流體驗(yàn)令他們收獲頗豐。中文導(dǎo)師高旭東說(shuō)：“我?guī)ьI(lǐng)的組員們對(duì)漢語(yǔ)詩(shī)歌非常感興趣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不禁回想在自己的國(guó)家所見(jiàn)的‘明月’。這讓我感到，詩(shī)歌的審美也是文化交流的一種重要方式。非常感謝‘漢語(yǔ)說(shuō)’提供了一個(gè)非常好的交流之‘窗’，溝通了不同文化的‘夢(mèng)’。”來(lái)自韓國(guó)的美術(shù)學(xué)院2019級(jí)碩士生金孝宣說(shuō)：“今天我與來(lái)自中國(guó)的學(xué)生導(dǎo)師們一起學(xué)習(xí)了中國(guó)愛(ài)情詩(shī)歌，中國(guó)詩(shī)歌蘊(yùn)含著甜蜜的情感，把我?guī)肓藟?mèng)幻的世界。在創(chuàng)作詩(shī)歌同時(shí)，我也提升了自己的語(yǔ)言審美能力，和大家一起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)令我感到非常興奮。”來(lái)自加拿大的軟件學(xué)院2019級(jí)碩士生胡硯殊表示：“很高興在疫情期間能通過(guò)‘漢語(yǔ)說(shuō)’這種多樣化的交互平臺(tái)去學(xué)習(xí)和感受中國(guó)詩(shī)詞和傳統(tǒng)文化的魅力。‘海上生明月，天涯共此時(shí)’，讀到這首詩(shī)，就想起了我的父母和同學(xué)，雖然大家天各一方，因?yàn)橐咔椴荒芟嗑郏强吹降氖峭惠喢髟隆？臻g的距離也不能阻擋我們凝心聚力，共同對(duì)抗疫情，期待相聚在清華園的那一天！”

中文導(dǎo)師和國(guó)際生線上參與工作坊

清華“漢語(yǔ)說(shuō)”活動(dòng)由清華大學(xué)研究生會(huì)主辦，通過(guò)漢語(yǔ)工作坊、漢語(yǔ)橋等多樣化的活動(dòng)形式，為國(guó)際學(xué)生和中國(guó)學(xué)生提供了中文為主、英文為輔的漢語(yǔ)交流契機(jī)，引領(lǐng)塑造國(guó)際生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó)文化的風(fēng)尚。自2019年4月首場(chǎng)工作坊舉辦至今，已開(kāi)展以“中國(guó)美食”“中國(guó)家庭文化”“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”等為主題的10場(chǎng)漢語(yǔ)工作坊和2場(chǎng)大型漢語(yǔ)橋比賽。本次“云上漢語(yǔ)說(shuō)”作為校研究生會(huì)疫情期間漢語(yǔ)工作坊開(kāi)展模式的全新探索，豐富了清華學(xué)子在特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，為國(guó)際生線上參與“第二課堂”學(xué)習(xí)提供了有力保障。

供稿：校研究生會(huì)

編輯：李晨暉

審核：程   曦