清華大學(xué)“唯真講壇”線上開講
確保“理論學(xué)習(xí)不斷線”
清華新聞網(wǎng)2月27日電（記者 悸寔 郭瑋翰）在萬(wàn)眾一心、共防疫情之際，為通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有效組織開展全校思想政治理論學(xué)習(xí)，清華大學(xué)黨委統(tǒng)一部署，于2月26日起正式開辦“唯真講壇”系列在線理論宣講活動(dòng)，支持全體黨員及廣大師生“理論學(xué)習(xí)不斷線”，進(jìn)一步提高政治站位、強(qiáng)化理論武裝并加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
“唯真講壇”第一講：“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理建設(shè)與改革”
2月26日上午9:30，離直播開始還有半小時(shí)，1500多名師生已齊聚“荷塘雨課堂”平臺(tái)上的“唯真講壇”第一講課堂。經(jīng)過一番精心準(zhǔn)備和設(shè)備調(diào)試后，這場(chǎng)特殊時(shí)期的理論宣講在“云端”準(zhǔn)時(shí)亮相，清華大學(xué)公共管理學(xué)院黨委書記、清華大學(xué)應(yīng)急管理研究基地主任彭宗超教授作為首講專家，給大家?guī)?lái)一場(chǎng)關(guān)于“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理建設(shè)與改革”的知識(shí)分享與思想交流。在同期開設(shè)的騰訊會(huì)議直播現(xiàn)場(chǎng)，300人的名額限制讓后來(lái)者心有不甘，紛紛轉(zhuǎn)赴專門擴(kuò)容后的荷塘雨課堂現(xiàn)場(chǎng)。
新冠肺炎來(lái)襲，和非典、甲流有什么不同？疫情嚴(yán)重地區(qū)及有關(guān)部門該如何行動(dòng)？如何有效進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理？突發(fā)公共衛(wèi)生事件有哪些分類、各自的特點(diǎn)是什么？突發(fā)公共衛(wèi)生事件是怎么分級(jí)的？需要經(jīng)過什么過程？突發(fā)公共衛(wèi)生事件的形勢(shì)與挑戰(zhàn)是什么？我國(guó)衛(wèi)生應(yīng)急工作取得了哪些進(jìn)步？存在著哪些不足？未來(lái)又有哪些展望？……
彭宗超通過荷塘雨課堂主講
圍繞這些問題，彭宗超教授在屏幕上對(duì)照課件侃侃而談，梳理疫情發(fā)生以來(lái)黨中央的決策部署，列舉疫情嚴(yán)重地區(qū)及相關(guān)部門的各項(xiàng)行動(dòng)，介紹我國(guó)突發(fā)急性傳染病防控機(jī)制體制和公共衛(wèi)生管理體系，剖析當(dāng)前突發(fā)公共衛(wèi)生事件面臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn)……
“您認(rèn)為四大類公共突發(fā)事件當(dāng)中哪一類最難對(duì)付？請(qǐng)大家投票表決！”“自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會(huì)安全”面對(duì)課上發(fā)起的投票，大家趕緊拿出手機(jī)，很多人不約而同地選擇了第三項(xiàng)。“2003年以來(lái)，對(duì)我們挑戰(zhàn)最大的突發(fā)公衛(wèi)事件是什么？非典、人患禽流感H5N1、甲流、人患禽流感H7N9、新冠肺炎？”對(duì)于這道選擇題，絕大多數(shù)人把票投給了最后一項(xiàng)。
原計(jì)劃一個(gè)小時(shí)的講解結(jié)束，“彈幕”一打開，滿屏的感謝和提問如開閘放水一樣噴涌而出：“感謝彭老師細(xì)致講解，收獲很大！”“直報(bào)系統(tǒng)里面有沒有不明原因肺炎這一項(xiàng)？”“能不能具體評(píng)價(jià)對(duì)于公共衛(wèi)生事業(yè)人才評(píng)價(jià)工作？”“在基層要不要設(shè)置專門隊(duì)伍應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件？”“怎么看待輸入性的病例？”……半個(gè)多小時(shí)，彭老師逐一回應(yīng)了大家的“彈幕”提問以及騰訊會(huì)議“聊天”中的問題。在滿屏的“謝謝您的細(xì)致解答”中，順利結(jié)束了“唯真講壇”第一講，界面停留在“疫情終將過去、祝愿國(guó)泰民安”的美好祝福中。
2月27日下午14:00，“唯真講壇”邀請(qǐng)清華大學(xué)公共管理學(xué)院國(guó)際發(fā)展與全球治理研究所副所長(zhǎng)、副教授高宇寧主講“新冠疫情經(jīng)濟(jì)影響與形勢(shì)分析”。這一次，荷塘雨課堂涌進(jìn)了全校師生2300人，能容納300人的騰訊會(huì)議直播現(xiàn)場(chǎng)也早早地“齊裝滿員”。
作為清華大學(xué)國(guó)情研究院的研究專家，高宇寧通過對(duì)比2003年“非典”時(shí)期一系列經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和研究報(bào)告認(rèn)為，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不同、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)軌跡不同、外部環(huán)境不同，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的許多特征和在全球經(jīng)濟(jì)中的地位已發(fā)生了巨大變化。“本次疫情將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)短期、中期產(chǎn)生不同影響，對(duì)不同地區(qū)與行業(yè)形成新的挑戰(zhàn)，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)造成一定沖擊。”他說(shuō)，“但會(huì)催生一些新行業(yè)、萌發(fā)出很多新業(yè)態(tài)，疫情不太可能使全球供應(yīng)鏈發(fā)生大規(guī)模轉(zhuǎn)移”。
高宇寧做客“唯真講壇”第二講
通過介紹國(guó)家重要決策部署和一系列幫扶政策，高宇寧說(shuō)，這些幫扶政策對(duì)于“穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)增長(zhǎng)”的保障，將為全面建成小康社會(huì)和“十三五”順利收官提供更大的空間，“各類新型業(yè)態(tài)將在疫情結(jié)束之后加速發(fā)展，為下一階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鋪就潛在動(dòng)能”。
講座結(jié)束，很多人在荷塘雨課堂“彈幕”、騰訊會(huì)議“聊天”以及微信留言中說(shuō)，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的信息眾說(shuō)紛紜，高老師通過時(shí)間上的縱向?qū)Ρ群腿蚍秶鷥?nèi)的橫向分析，使我們學(xué)習(xí)到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的深刻變化和在世界經(jīng)濟(jì)體系中的重要地位，也認(rèn)識(shí)到了此次疫情給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。有人說(shuō)，了解到黨和政府應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的各項(xiàng)政策措施，讓自己對(duì)疫情緩解后的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與轉(zhuǎn)型發(fā)展充滿信心！
100年前的1920年春，年輕的清華革命先驅(qū)施滉等人創(chuàng)辦“唯真學(xué)會(huì)”，主張“真理所在即趨附之”“以求人類底真幸福”。今天，學(xué)校創(chuàng)辦“唯真講壇”，就是要傳承前輩精神、弘揚(yáng)紅色文化，激勵(lì)今人堅(jiān)定理想信念、踐行愛黨報(bào)國(guó)之志。
根據(jù)工作計(jì)劃，“唯真講壇”將分為學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列、學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神系列、黨的基本知識(shí)理論系列、形勢(shì)政策系列、歷史與新知系列等，計(jì)劃在每周三、周四陸續(xù)推出。后續(xù)還將通過網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的方式持續(xù)舉辦系列宣講，歡迎廣大師生和校友的關(guān)注。
編輯：程曦
審核：戚天雷
